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Par jocat le 12 Janvier 2014 à 21:14
Je me suis concentrée sur la France et Paris, à partir d'un album génial de Mymi Doinet, "La Tour Eiffel a des ailes". On a beaucoup travaillé sur la Tour Eiffel, en arts visuels à partir de Delaunay, en géométrie avec des tracés à la règle, le report avec un gabarit et une mise en volume.
Voici ma lettre du pigeon de Paris.
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Par jocat le 12 Janvier 2014 à 21:02
Lettre du pigeon de Pékin
Télécharger « lettre du pigeon Pékin.pdf »
Travail sur l'album de Karine Tournade, "Pourquoi les pandas sont-ils noirs et blancs ?", d'après une légende chinoise. Chouette album assez simple pour être lu par des élèves faibles en lecture, et avec assez de vocabulaire pour être riche au niveau de l'exploitation.
Télécharger « Evaluation.pdf »
Un documentaire sur le panda chez Cartablaroulette, mais un peu complexe au CP et un doc simple sur la Chine accessible au CP chez orpheecole.
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Par jocat le 12 Mai 2013 à 14:11
A partir du livre, du cahier d'exercices et des nombreurses exploitations trouvées sur les sites, voilà mon travail sur cet album de la méthode "Chut... Je lis" chez Hachette Education. Je l'exploite en période 5 dans le cadre de mon projet, car il est en rapport avec l'Amérique du Sud. Pas d'exploitation en phonologie, seulement en compréhension et production d'écrit. Je compte aussi l'exploiter en arts visuels et faire des tableaux à la manière des illustrations de l'album, superbes.
Pour le tapuscrit, j'utilise celui très bien fait trouvé sur un blog... que je n'arrive pas à retrouver. Si quelqu'un le reconnaît, merci de donner les références !
Télécharger « Juruva à la recherche du Feu texte intégral illustré.pdf »
Télécharger « couverture Juruva.doc »
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Par jocat le 17 Mars 2013 à 10:04
Voilà un projet sur 2 ans. Le profil de classe n'est pas du tout le même sur les 2 années, d'où le décalage que vous pourrez sans doute constater.
- année 1 : CP faibles, voire très faibles
-année 2 : CP forts et moyens et CE1 bien
Il existe déjà tellement de projets sur les 5 continents, piochez un peu partout, il y a de supers idées sur le net.
Côté classe, j'ai pas mal voyagé, donc j'ai accroché plein d'objets des différents continents que j'ai eu l'occasion de voir (Asie, Amérique, Australie), et des enfants me ramènent aussi régulièrement des objets qu'ils ont (Afrique notamment). Avec tous ces objets accrochés au plafond et aux murs, ma classe ressemble un peu à un musée, c'est chouette !
La description des actions arrivera au compte-gouttes. Il y en a tellement !!!!!!
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