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Super Gafi : QCM pour une lecture autonome
Voilà ma nouvelle mouture de cette année : on observe ensemble l'illustration, on lit le titre de l'histoire pour avoir une idée de quoi va parler l'histoire, puis je laisse mes élèves lire seuls le texte. Ils sont tous actifs, et ça me permet de voir qui lit vraiment ou qui fait semblant. Ensuite je leur propose un QCM. Je lis chaque question et les réponses proposées, ils entourent au fur et à mesure. La correction se fait par la lecture collective du texte, ui du coup devient dynamique.
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